→H οικονομική κρίση γέννησε το διαδικτυακό φροντιστήριο εκμάθησης ελληνικών

Οπως όλοι όσοι chatάρουν γνωρίζουν, Lol είναι η συντομογραφία του lots of laugh – πολύ γέλιο. Αλλά πλέον και το αρκτικόλεξο για το εξαιρετικά φιλόδοξο Greek Lessons On Line, που δημιούργησε η φιλόλογος Στέλλα Μπομποτσιάρη-Βρη με σκοπό να μάθει μέσω διαδικτύου ελληνικά σε όσους ώς τώρα ήθελαν αλλά οι συνθήκες δεν τους το επέτρεπαν!

Της Φεβρωνίας Παντελή

Μία φιλόλογος από την Πάτρα αποφάσισε να βάλει στο… χρονοντούλαπο της ιστορίας το «it’ s all greek to me» των Αγγλοσαξόνων (κάτι σαν το δικό μας «μου φαίνονται κινέζικα»…) και συνάμα να δώσει τη χαρά στους συγγενείς ομογενών –δεύτερης και τρίτης γενιάς– να συνομιλούν μεταξύ τους σε άπταιστα ελληνικά. Η ιδέα πίσω από τη δημιουργία του διαδικτυακού φροντιστηρίου Greek Lessons On Line είναι –όπως οι περισσότερες έξυπνες ιδέες– απλή. Μια ιντερνετική πλατφόρμα, ειδικά σχεδιασμένη και εμπλουτισμένη με σύγχρονα εργαλεία εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας, για μαθητές κάθε ηλικίας σε όλο τον κόσμο.

Η καινοτομία του προγράμματος είναι ότι τα μαθήματα πραγματοποιούνται σε πραγματικό χρόνο και είναι διαδραστικά, με κύριο χαρακτηριστικό τους την αμεσότητα και την αποτελεσματικότητα. «Ο κάθε μαθητής» μας, εξηγεί η Στέλλα Μπομποτσιάρη-Βρη, «λαμβάνει ένα e-mail, ακολουθεί πρακτικές οδηγίες, κάνει τρία κλικ ουσιαστικά, και μπαίνει στη διαδικτυακή τάξη όπου ο κάθε συμμετέχων βλέπει και ακούει τους υπόλοιπους σε πραγματικό χρόνιο. Χρησιμοποιούμε έναν διαδραστικό πίνακα πάνω στον οποίο αναρτούμε το υλικό μας, προβάλλουμε τα βίντεό μας και παράγουμε δικές μας σημειώσεις τόσο εμείς όσο και ο μαθητής. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα με τη χρήση ενός ψηφιακού στυλό να γράφει και ο μαθητής πάνω στον πίνακα, που ουσιαστικά είναι το πληκτρολόγιό του. Η πλατφόρμα μπορεί να φιλοξενήσει μέχρι και 25 άτομα ταυτόχρονα».

Η αρχική ιδέα για το εγχείρημα προέκυψε όταν η Ελληνίδα φιλόλογος έκανε το μεταπτυχιακό της στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Λονδίνου με αντικείμενο τη χρήση τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Πήγε για λίγο… στην άκρη όταν με την επιστροφή της στην Ελλάδα ξεκίνησε η δουλειά σε κάποιο φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης, αλλά η οικονομική κρίση και η συνακόλουθη –και για εκείνη– αναγκαστική ανεργία την επανέφεραν στην επιφάνεια («ουδέν κακόν κ.λπ.», καταπώς θα έλεγαν και οι αρχαίοι). «Αρχικά έμοιαζε σαν η χειρότερη περίοδος της ζωής μου. Ωστόσο, έτσι είχα όλο τον χρόνο να υλοποιήσω το σχέδιό μου, να δημιουργήσω ένα πρωτοποριακό διαδικτυακό σύστημα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας. Για δύο χρόνια λειτουργούσε πιλοτικά καθώς προσπαθούσαμε να βρούμε τον καταλληλότερο τρόπο και τα εργαλεία προκειμένου να διεξάγεται ομαλά και εποικοδομητικά το μάθημα. Τα τελευταία δύο χρόνια λειτουργεί κανονικά. Το θετικό με την οικονομική κρίση είναι ότι μας αναγκάζει να ενεργοποιήσουμε το μυαλό και τα αντανακλαστικά μας και να οδηγηθούμε ενίοτε σε θετικά αποτελέσματα», μας λέει η φιλόλογος, η οποία έχει γεννηθεί στο Αίγιο μα ζει πλέον μόνιμα στην Πάτρα.

Μαθητές ετών… 60

Τη μερίδα του λέοντος σε ό,τι αφορά τις έως τώρα συμμετοχές κατέχουν οι ομογενείς κυρίως από την Αμερική και την Αυστραλία, ενώ υπάρχει και μεγάλο ρεύμα φιλελλήνων από την Ιταλία και τη Γαλλία. Βεβαίως, δεν είναι λίγοι κι εκείνοι που δεν έχουν καμία σχέση με την Ελλάδα, αλλά δηλώνουν ερωτευμένοι μαζί της και τυχαίνει να έχουν αγοράσει σπίτι στη χώρα μας ή απλά να την επισκέπτονται συχνά κατά την περίοδο των διακοπών τους.

Τα μαθητικά τμήματα αποτελούνται από έξι τάξεις που καθορίζονται από το επίπεδο των συμμετεχόντων, όπως οι τάξεις του Δημοτικού δηλαδή, και σε αυτά μπορεί να βρει κάποιος μαθητές από 7 ώς και… 60 ετών. Ολοι τους λαμβάνουν ένα άτυπο πιστοποιητικό παρακολούθησης των μαθημάτων αλλά αυτό που έχει πρακτική αξία είναι ότι προετοιμάζονται για το Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας που είναι εδώ και δύο χρόνια εγκεκριμένο και αναγνωρισμένο από το υπουργείο Παιδείας.

Η ίδια εκπαιδευτική ομάδα του Greek Lol λειτουργεί από τον περασμένο Σεπτέμβριο και ως διαδικτυακό φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης, καλύπτοντας τις ανάγκες μαθητών Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Τα μαθήματα του προγράμματος «Ετσι μαθαίνω» διεξάγονται είτε με τη μορφή «ιδιαίτερων» είτε σε γκρουπ και απευθύνονται σε παιδιά που μένουν στην Ελλάδα.

«Σε καμία περίπτωση δεν θέλουμε να… πάρουμε τη δουλειά των φροντιστηρίων, αλλά να καλύψουμε μια ανάγκη που υπάρχει. Για παράδειγμα, υπάρχουν πολλές δυσπρόσιτες περιοχές στη χώρα μας, όπως κάποια απομακρυσμένα χωριά, ή ακόμα και νησιά, στις οποίες η ολοκληρωμένη μόρφωση των παιδιών δεν είναι απλή υπόθεση.

Σημειώστε άλλωστε πως με την on line παρακολούθηση των μαθημάτων, οι γονείς των μαθητών μας κερδίζουν χρόνο αλλά και χρήμα, καθώς αποφεύγουν τις μετακινήσεις», υποστηρίζει η Στέλλα Μπομποτσιάρη-Βρη.